Unidad Pedagógica Hohenau

Nuestra Historia

La Unidad Pedagógica Hohenau se enfoca en promover la innovación tecnológica como parte integral de la formación basada en el desarrollo agropecuario sostenible en la región.

La Facultad de Ciencias Agropecuarias de Hohenau, tuvo origen por iniciativa de la Cooperativa Colonias Unidas Agropecuaria Industrial Limitada y la Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción” Campus Universitario de Itapúa.

El 11 de septiembre de 1986, en la Cooperativa Colonias Unidas se reúnen miembros del Consejo de Administración; con autoridades de la Universidad Católica de Encarnación el Decano Rvdo. Padre Dr. Manfredo Wilhelm, y profesionales de la región… CONTINUAR LEYENDO

UNIDAD PEDAGOGICA HOHENAU

La Unidad Pedagógica Hohenau es una sede integral de la Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, la misma posee una larga trayectoria en la formación de profesionales en el sector Agropecuario.

AUTORIDADES

– Encargado de Despacho: Med. Vet. Luis Fernando Usher Granado

– Secretaria General: Prof. Marilina Benitez Cristaldo

– Directora Administrativa y Financiera: Lic. Lidia Kobalchuk

– Directora Académica: Dra. Alicia Eisenkölbl Closs

– Director de Carrera: Ing. Agr. Antonio Benitez Cañiza

CONVENIOS

La necesidad de crear alianzas estratégicas hizo que la Facultad de Ciencias Agrarias suscriba convenios con diversas Instituciones Nacionales e Internacionales, públicas y privadas entre las que se destacan:

Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre Gobernación del Departamento de Itapúa, Facultad de Ciencias Agropecuarias del Campus Universitario de Itapúa, de la Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción” y Fundación Universitaria Ciencias Agrarias Itapúa – FUCAI.

ESTRUCTURA INSTITUCIONAL

La Unidad Pedagógica Hohenau, responde a las necesidades actuales planteadas por las instituciones públicas y privadas en el ámbito departamental y nacional.

Profundiza en el mejoramiento de la producción, la productividad, la conservación de los recursos naturales y los aspectos socioeconómicos.

Mediante la investigación centrada en sistemas socioeconómicos de base agraria, se pretende formar profesionales comprometidos con la modernización tecnológica y social del país.

SISTEMA DE ENSEÑANZA

El sistema es semestral, con una dinámica flexible y método participativo, combinando las prácticas con la teoría. La institución pretende mejorar los conocimientos, autogestión y creatividad para alcanzar un pensamiento organizado de alta productividad.

INSTALACIONES

Laboratorio de Química
Laboratorio de Entomología
Laboratorio de Fitopatología
Biblioteca
Campo Experimental
Vivero
Huerta
Sala de informática

NUESTROS VALORES

MISION

El profesional egresado debe estar al servicio de la producción sostenible y preparado para brindar respuestas adecuadas al desarrollo de los sistemas agroeconómicos sostenibles, entendiéndose el desarrollo en el marco de crecimiento, sostenibilidad y equidad a través de profesionales investigadores, extensionistas, especialista en producción y planificación respectivamente que induzcan las innovaciones y las modificaciones infraestructurales.
Mantener y fortalecer la vinculación existente con el entorno para robustecer la canalización de esfuerzos académicos y socioeconómicos hacia los intereses comunitarios y regionales.

VISION

La Unidad Pedagógica Hohenau pretende a corto y mediano plazo la concreción de:

• Sistema de investigación de control de la calidad nacional e internacional que afirme su liderazgo en esta actividad.

• Una intensa actividad colegiada y altamente participativa mediante la constitución de grupos representativos de los diferentes sectores de la comunidad universitaria, administrativas privadas y organizaciones de apoyo vinculadas con la atención oportuna de sus necesidades y aliadas estratégicamente en áreas prioritarias para el país.

• Una institución con instalaciones dignas y seguras con biblioteca y laboratorios modernos y equipados, aulas funcionales y servicios acordes a las necesidades de las actividades de investigación, docencia y proyección social.

• Poseer una administración eficaz con mecanismos adecuados para generar recursos propios.

• Proporcionar oportunidades de inversión para la comunidad a partir de los beneficios proporcionados por servicios y productos que incrementen y diversifiquen las fuentes de financiamiento, asegurando el suficiente acceso a recursos para la realización de proyectos esenciales.

VALORES

La aceptación e incorporación plena de su identidad con sus múltiples dimensiones, conlleva implicaciones académicas, organizacionales y financieras que han sido explicitadas en diálogo con otras instancias. Aquí se centrará la atención en los alcances académicos. Las mismas tienen carácter fundamental promoviendo la presencia de la UC en sus relaciones con otras instituciones de enseñanza superior, con los poderes públicos, la comunidad, y, actualmente, los sistemas de acreditación y evaluación universitarias.
Extraído del Plan estratégico 2016-2020 de la Universidad Católica

ESTATUTOS

Ver el estatuto de la Unidad Pedagógica de Hohenau

CODIGO DE ETICA

Ver el Código de Ética de la Unidad Pedagógica

Egresados Destacados

Nuestros egresados alcanzan alto nivel de inserción laboral, logrando con éxito puestos importantes en el sector público y privado.

Investigación, Desarrollo e Innovación

Incluimos formación para la investigación, el desarrollo y la innovación desde el primer día de clases en todas su carreras de grado…

Extensión Universitaria

La extensión considera a la educación como un bien público social y un derecho humano y universal…

Intercambio estudiantil

Tenemos convenios con 57 Universidades de 16 países en los que se establece la posibilidad de que estudiantes de la UC realicen intercambios…

Servicios de Diagnóstico Fitosanitario

La Unidad Pedagógica Hohenau pone a disposición del público su Laboratorio de Fitopatología, para ofrecer servicios de diagnóstico fitosanitario en general.

Estos estudios son realizados por expertos calificados en el área, entre los cuales se mencionan: